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会议指出，金融要为经济社会发展提供高质量服务，要着力营造良好的货币金融环境，切实加强对重大战略重点领域和薄弱环节的优质金融服务，始终保持货币政策的稳健性，更加注重做好跨周期和逆周期调节，充实货币政策工具箱，优化资金供给结构，把更多金融资源用于促进科技创新、先进制造、绿色发展和中小微企业，大力支持实施创新驱动发展战略，区域协调发展战略，确保国家粮食和能源安全等。盘活被低效占用的金融资源，提高资金使用效率。做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融五篇大文章。

李强指出，中方愿同印尼保持高层良好交往势头，在涉及彼此核心利益和重大关切问题上坚定相互支持。双方要加强发展战略对接，以高质量共建“一带一路”为引领，做好雅万高铁可持续运营，继续推动“区域综合经济走廊”和“两国双园”建设，进一步扩大双边贸易和投资规模，发掘绿色矿产、光伏风电、数字经济、海洋科研环保等领域合作潜力，推进减贫、防灾、医疗等民生领域合作，为两国推进各自发展增添更多动力。中方愿同印尼加强在联合国等多边平台的沟通协调，践行真正的多边主义，捍卫国际公平正义，维护好广大发展中国家的共同利益。

历史与实践反复证明，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。只有巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，我们的党才有战斗力，我们的民族才有凝聚力。

最近两周，以色列在杰巴利耶发起军事行动，声称要拆除哈马斯的基础设施，并阻止哈马斯重组。迄今为止，行动已造成至少450人死亡。当地居民表示，以色列坦克已抵达难民营中心，以军每天从空中和地面对当地数十座房屋发起袭击，包括在建筑物内放置炸弹并远程引爆等。当地人道主义援助已经停止，食物和水的供应也被切断。

(十)优化教师管理和资源配置。完善国家教师资格制度，建立完善符合教育行业特点的教师招聘制度，严把教师入口关。深化职称制度改革，优化教师岗位结构比例。职称评聘向乡村教师倾斜。适应小班化、个性化教学需要，优化教师资源配置。加强科学和体育美育等紧缺薄弱学科教师配备，强化思政课教师和辅导员队伍配备管理。优化中小学教师“县管校聘”管理机制。深入实施教育人才“组团式”支援帮扶计划、国家银龄教师行动计划、乡村首席教师岗位计划等。建立健全高校产业兼职教师管理和教师企业实践制度。

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